稲毛FC 2002年組

2013-07-04：夜間練習　ポジションチェンジ

　
３０分送れて体育館へ。しっかり着替えて、ゲームやる気満々で参加。参加者は１９人。２００２年組は、ハヤト、タツキ、ダイキ、コウチャン、ヒカルの５人。思惑通り、奇数！！
　
　
行くと、３ｖｓ２。３がＯＦ、２がＤＦ。
今までやってきた、チャレンジ＆カバーの 声かけ・コンビネーションの向上 を意識したものだと思う。

・いつ行くの？
・だれが行くの？
・どこでカバーするの？

チャレンジ者の 『 ＯＫ 』 の声が無ければ、２人ともチャレンジしちゃうよ！
　
　
ゲームは、「 前からプレスをし、後ろの人がカバーにずれる 」という、連動した守備を意識するように指示あり。
トレーニングしてきた内容を、様々な現象が現れるゲームの中でも表現することを要求してる。　
　
　
少しすると、Ｔコーチがやってきた。職場に着替えを持って行き、職場から直接来た。早く参加出来るように自転車通勤にしたらしい。すばらしい。着替えてゲームに入って指示を出し始める。ここで、『 おっ 』 っと。明らかに、Ｔコーチの意識がオフェンス側に向き始めていた。夏に向けて、攻撃よりなＴＲに切り替えていくのか？
　
今日のキーワードは、 『 ポジションチェンジ 』 だった。ＴＲ終了後、｢ もっとポジションチェンジしながらサッカーした方がいいよ ｣ と伝えていたので、勝手にキーワードだと思っている。話の中では、ＳＢのオーバーや、ＭＦがＦＷを追い越す動きなんかを実例として挙げていた。
　
『 みんなにもそういうサッカーが出来るよ！ 』　とこれからの前フリとして伝えているようだった。
　
　
選手達は、分かったか？
　
　
正直僕には、『 ポジションチェンジ 』 という言葉と、『 ＳＢのオーバーや、ＭＦがＦＷを追い越す動き 』 が直結しなかったので消化不良だった。ポジションチェンジという言葉の定義が広すぎるし、ゲーム中は突破の絡みではなく、スペースを意識させていたように感じたからだ（ 言葉の定義にこだわる僕は面倒です… ）
　
　
帰ってきて色々考えた僕なりの解釈では、次の３点を伝えたかったんじゃないかと整理した。

１）　スペースを作れ
２）　空いてるスペースを積極的に狙え
３）　ポジションに ” こだわりすぎるな ”
　
ひょっとすると、 ” 突破にはリスクを犯せ ” ってのも含まれるかもしれないが、プレー中にはその要求は出ていなかった。
　
これらは、教えるのは本当に難しい。個人にも、チームにも落とし込むのは至難の業。どうやってくんだろう。ゲームとかを多くするんだろうか。ビデオとか観て、サッカー講義なんてのも効果あるかも知れない。 ” なぜ ” を伝え、教えていくことは重要だと思う。どうであれ、楽しみである。
　
　
　
個人的には、今日改めて言葉の定義が大事だと感じた。言葉を、目的と方法論に細かく整理し定義しないと、選手達には具体的に伝えることが出来ないし、都度言葉のニュアンスが変り選手達が戸惑ってしまう。
　
さらに、指導者間で言葉の定義が違うと選手達が可哀想だと、改めて思った。スペースってなに？ポジションチェンジってなに？何を観ながらサッカーする？どこでボールを受ける？どうやって守る？どうやって攻める？なぜ？なぜ？なぜ？
１００人いれば１００人解釈が違うだろうし指導の仕方も、伝え方も違ってくる。
　
　
ＴＯＰチームのトレーニングに参加していた２００２年組メンバは、２００２年組中心の活動に移って戸惑いが多いと思う。日本代表とクラブチームの違いみたいで、なんかカッコイイね！
　
　
なんて言ってる場合じゃない。
　
　

Author: tademako